Santos, R. S. dos . e Soares , M. T. N. . (2023) “A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA À LUZ DOS DIÁLOGOS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES PARA O CURRÍCULO ESCOLAR”, Cadernos Macambira, 8(especial3), p. 101–121. doi: 10.59033/cm.v8iespecial3.1023.