CORDEIRO, R. S. Sequência didática investigativa na formação inicial docente: o caso da dieta das formigas : Inquiry based teaching sequence in initial teacher education: the case of the ants diet. Revista Macambira, [S. l.], v. 6, n. 1, p. e061008, 2022. DOI: 10.35642/rm.v6i1.709. Disponível em: http://revista.lapprudes.net/index.php/RM/article/view/709. Acesso em: 8 maio. 2024.