ARAÚJO SANTOS, L.; CORDEIRO, R. S. Ensino de biodiversidade na educação básica: um ensaio à luz da noção de “reflexão docente” proposta por Zeichner: Teaching biodiversity in basic education: an essay in the light of the notion of “teaching reflection” proposed by Zeichner. Revista Macambira, [S. l.], v. 7, n. 1, p. e071007, 2023. DOI: 10.35642/rm.v7i1.877. Disponível em: http://revista.lapprudes.net/index.php/RM/article/view/877. Acesso em: 19 maio. 2024.