Costa, L. G. da S. ., & Zanata , E. M. . (2021). EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA X PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS DE UM MUNICIPIO DE PEQUENO PORTE DO INTERIOR DE SÃO PAULO. Cadernos Macambira, 6(1), 293–302. Recuperado de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/610