Sousa, A. M. de ., Leal, L. M. R. ., & Batista, Érica da S. . (2023). Práticas de inclusão escolar diante da perspectiva do DUA em crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Cadernos Macambira, 7(3), 49–54. Recuperado de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/785