Eches, E. C. P. ., & Roveratti, M. C. . (2023). Docente ou Técnico Administrativo em Educação: a ocupação dos coordenadores dos NAPNES do IFPR e a inclusão escolar. Cadernos Macambira, 7(3), 282–289. Recuperado de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/820