IMPLANTAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA VISCONDE DE CAIRU, SALVADOR, BAHIA. Cadernos Macambira, [S. l.], v. 1, n. 2, 2017. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/76. Acesso em: 28 jun. 2025.