CESTARO, Josiane Aparecida Antonia; FARIAS, Cleilton Sampaio de; PLESE, Luís Pedro de Melo. “Isto É Arte?!: um estudo de caso para a aprendizagem significativa em uma turma do ensino médio integrado do Instituto Federal do Acre. Cadernos Macambira, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 180–190, 2021. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/539. Acesso em: 18 jul. 2024.