Freitas, R. de C. R. Q. de e Nery Júnior, R. C. (2024) “Modelagem 3d como estratégia para o ensino inclusivo de química”, Cadernos Macambira, 9(3), p. 267–271. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/1529 (Acessado: 23 novembro 2024).