Uhmann , S. M. . e Araújo, R. F. de A. M. S. . (2021) “O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR: QUALIFICAR A MEDIAÇÃO PARA QUALIFICAR A INCLUSÃO”, Cadernos Macambira, 6(1), p. 158–173. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/598 (Acessado: 23 novembro 2024).