[1]
“SENTIR E FAZER NA DOCÊNCIA INCLUSIVA: EMOÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES NA INCLUSÃO ESCOLAR”, CM, vol. 6, nº 1, p. 269–280, out. 2021, Acessado: 31º de maio de 2025. [Online]. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/607