“O PAPEL DO PROFESSOR NA CONVIVÊNCIA DE ALUNOS NEUROTÍPICOS COM ALUNOS DEFICIENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, CM, vol. 6, nº 1, p. 314–323, out. 2021, Acessado: 31º de maio de 2025. [Online]. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/612