[1]
L. G. da S. . Costa and E. M. . Zanata, “EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA X PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS DE UM MUNICIPIO DE PEQUENO PORTE DO INTERIOR DE SÃO PAULO”, CM, vol. 6, no. 1, pp. 293–302, Oct. 2021.