Soares, Iassana Rodrigues. «A Experiência De Inventariar a Escola Do Campo: Mapeamento Dos Pertencimentos identitários Dos As Estudantes Da região Da Rota Do Cavalo». Cadernos Macambira, vol. 5, n.º 2, julio de 2021, pp. 435-43, https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/517.