Cestaro, Josiane Aparecida Antonia, et al. ““Isto É Arte?!: Um Estudo De Caso Para a Aprendizagem Significativa Em Uma Turma Do Ensino médio Integrado Do Instituto Federal Do Acre”. Cadernos Macambira, vol. 5, nº 2, julho de 2021, p. 180-9, https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/539.