Soares, Iassana Rodrigues. “A Experiência De Inventariar a Escola Do Campo: Mapeamento Dos Pertencimentos identitários Dos As Estudantes Da região Da Rota Do Cavalo”. Cadernos Macambira 5, no. 2 (julho 28, 2021): 435–443. Acessado julho 18, 2024. https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/517.