Cestaro, Josiane Aparecida Antonia, Cleilton Sampaio de Farias, e Luís Pedro de Melo Plese. ““Isto É Arte?!: Um Estudo De Caso Para a Aprendizagem Significativa Em Uma Turma Do Ensino médio Integrado Do Instituto Federal Do Acre”. Cadernos Macambira 5, no. 2 (julho 28, 2021): 180–190. Acessado novembro 23, 2024. https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/539.