Faria, Paula Maria Ferreira de, Ana Carolina Lopes Venâncio, e Denise de Camargo. “SENTIR E FAZER NA DOCÊNCIA INCLUSIVA: EMOÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES NA INCLUSÃO ESCOLAR”. Cadernos Macambira 6, no. 1 (outubro 20, 2021): 269–280. Acessado novembro 23, 2024. https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/607.