Santos, Luana de Jesus, e Vanderlon Santana de Araújo. “O PAPEL DO PROFESSOR NA CONVIVÊNCIA DE ALUNOS NEUROTÍPICOS COM ALUNOS DEFICIENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Cadernos Macambira 6, no. 1 (outubro 20, 2021): 314–323. Acessado julho 18, 2024. https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/612.