Educação, direitos humanos e interseccionalidades

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35642/rm.v8i1.1485

Palavras-chave:

Diversidades, Identidades, Educação inclusiva, Justiça social, Marginalização

Resumo

A professora Denise Botelho (UFRPE), no fundamental texto: Educação, direitos humanos e interseccionalidades, ler este dossiê pela lente da educação inclusiva e dos direitos humanos, exortando sobre o compromisso e o respeito à diversidade a partir da compreensão das interseccionalidades nas experiências humanas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Denise Botelho, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Professora Associada do Departamento de Educação (DED) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Docente Orientadora do Programa de Pós-Graduação em Educação, Culturas e Identidades (PPGECI-UFRPE/FUNDAJ). É vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Raça, Gênero e Sexualidades “Audre Lorde” (Geperges Audre Lorde).

Referências

[Não há]

Publicado

2024-09-30

Como Citar

BOTELHO, Denise. Educação, direitos humanos e interseccionalidades . Revista Macambira, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1–4, 2024. DOI: 10.35642/rm.v8i1.1485. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/RM/article/view/1485. Acesso em: 4 out. 2024.

Edição

Seção

Dossiê: “Bastardos” do nosso tempo: reflexões sobre a estigmatização às diferenças