Educação Inclusiva e o ensino-aprendizagem de Agroecologia: desafios e possibilidades. Revista Macambira, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–19, 2025. DOI: 10.35642/rm.v9i1.1574. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/RM/article/view/1574. Acesso em: 1 out. 2025.