“EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA X PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS DE UM MUNICIPIO DE PEQUENO PORTE DO INTERIOR DE SÃO PAULO”, CM, vol. 6, nº 1, p. 293–302, out. 2021, Acessado: 12º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/610