v. 6 n. 1 (2021): Cadernos Macambira: Anais do IV SEDIRD e I Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar
Está edição trás os Anais do IV SEDIRD e I Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar realizado on-line de 06 a 08 de outro de 2020.
Publicado:
2021-10-20
Edição completa
Editorial
-
Capa, Editorial e Sumário
Visualizações: 87 | PDF (PORTUGUÊS) download: 107Erasto Viana Silva Gama
|
1-9
Eixo 1 - Educação Formal e Informal de Estudantes com Deficiência Intelectual
-
SEXUALIDADE NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: TABUS E PRECONCEITOS
Visualizações: 251 | PDF (PORTUGUÊS) download: 112 -
RECURSOS PEDAGÓGICOS UTILIZADOS PARA ALFABETIZAÇÃO DE UMA JOVEM COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ESTUDANTE DO ENSINO FUNDAMENTAL
Visualizações: 203 | PDF (PORTUGUÊS) download: 65 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA: ENSINO COLABORATIVO E O ENSINO DE MATEMÁTICA
Visualizações: 780 | PDF (PORTUGUÊS) download: 162 -
ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA AULA DE INGLÊS EM TEMPOS DE PANDEMIA
Visualizações: 1279 | PDF (PORTUGUÊS) download: 231
Eixo 2: Educação Formal e Informal de Estudantes com Deficiência Física
-
A ACESSIBILIDADE NO IF GOIANO - CAMPUS RIO VERDE: AVANÇOS E/OU RETROCESSOS?
Visualizações: 100 | PDF (PORTUGUÊS) download: 58
Eixo 3: Educação Formal e Informal de Estudantes com Deficiência Auditiva e Surd
-
PRÁTICAS INCLUSIVAS EM LIBRAS: INCLUSÃO DE SURDOS NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
Visualizações: 434 | PDF (PORTUGUÊS) download: 162 -
PROJETO UM NOVO OLHAR: RESGATANDO A CIDADANIA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Visualizações: 216 | PDF (PORTUGUÊS) download: 88 -
ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - UFPR VIRTUAL
Visualizações: 421 | PDF (PORTUGUÊS) download: 54 -
AS PRINCIPAIS METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA ALUNOS COM SURDEZ
Visualizações: 191 | PDF (PORTUGUÊS) download: 69 -
O ENSINO DA LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES EM SALAS DE AULA INCLUSIVAS
Visualizações: 157 | PDF (PORTUGUÊS) download: 59
Eixo 5: Educação Formal e Informal de Estudantes com Deficiências Múltiplas
Eixo 6: Educação Formal e Informal de Estudantes com Transtorno do Espectro Auti
-
TRABALHANDO COM EMOÇÕES DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: COVID-19
Visualizações: 481 | PDF (PORTUGUÊS) download: 202 -
INCLUSÃO: O BEM QUE VAI ALÉM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Visualizações: 207 | PDF (PORTUGUÊS) download: 115 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA: O PROCESSO DE INSERÇÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR
Visualizações: 379 | PDF (PORTUGUÊS) download: 210 -
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR: QUALIFICAR A MEDIAÇÃO PARA QUALIFICAR A INCLUSÃO
Visualizações: 1790 | PDF (PORTUGUÊS) download: 737 -
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E FAMÍLIA: RELAÇÃO QUE CONTRIBUI (OU NÃO) PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
Visualizações: 878 | PDF (PORTUGUÊS) download: 689
Eixo 7: Educação Formal e Informal de Estudantes com Altas Habilidades/ Superdot
-
DOTAÇÃO E TALENTO: A TRÍPLICE INVISIBILIDADE DE ESTUDANTES NEGRAS
Visualizações: 232 | PDF (PORTUGUÊS) download: 81 -
IDENTIDADE E RESILIÊNCIA DE UMA PESSOA COM DUPLA CONDIÇÃO: UM ESTUDO DE CASO
Visualizações: 142 | PDF (PORTUGUÊS) download: 54 -
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM PINHAIS: PRÁTICAS E PARCERIAS ENRIQUECEDORAS
Visualizações: 605 | PDF (PORTUGUÊS) download: 164
Eixo 10: Formação de professores na área da Educação Especial
-
LIMITES E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA REGULAR
Visualizações: 524 | PDF (PORTUGUÊS) download: 88 -
OS DESAFIOS DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: PARA ALÉM DA FORMAÇÃO ACADÊMICA
Visualizações: 143 | PDF (PORTUGUÊS) download: 56 -
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA COM ÊNFASE NAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Visualizações: 139 | PDF (PORTUGUÊS) download: 57 -
SENTIR E FAZER NA DOCÊNCIA INCLUSIVA: EMOÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES NA INCLUSÃO ESCOLAR
Visualizações: 130 | PDF (PORTUGUÊS) download: 65
Eixo 11: Práticas pedagógicas com estudantes público da educação especial e/ou c
-
A IMPLANTAÇÃO E O FUNCIONAMENTO DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EM UM PEQUENO MUNICÍPIO PAULISTA
Visualizações: 412 | PDF (PORTUGUÊS) download: 129 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA X PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS DE UM MUNICIPIO DE PEQUENO PORTE DO INTERIOR DE SÃO PAULO
Visualizações: 365 | PDF (PORTUGUÊS) download: 65 -
O ENSINO DA LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES EM SALAS DE AULA INCLUSIVAS
Visualizações: 102 | PDF (PORTUGUÊS) download: 24 -
O PAPEL DO PROFESSOR NA CONVIVÊNCIA DE ALUNOS NEUROTÍPICOS COM ALUNOS DEFICIENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Visualizações: 395 | PDF (PORTUGUÊS) download: 329 -
PRÁTICAS DO NAPNE PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AÇÕES-PRÁTICAS E DESAFIOS NO DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA INCLUSIVA
Visualizações: 282 | PDF (PORTUGUÊS) download: 125 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM EDUCANDOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Visualizações: 98 | PDF (PORTUGUÊS) download: 43
