v. 8 n. 3 (2023): Cadernos Macambira: Anais do Congresso de Iniciação a Docencia do IF Baiano 2022, VIII Seminário do PIBID e II Seminário do PRP IF Baiano (2020-2022)
Edição completa
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CONFERÊNCIA DE ABERTURA: Pensamento freireano no âmbito dos programas de formação de professores(as) no contexto pandêmico
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A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE PRÁTICA EXPERIMENTAL NAS AULAS DE BIOLOGIA
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A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS E AS IMPLICAÇÕES NA EJA: APONTAMENTOS DESDE MUTUÍPE-BA
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A QUÍMICA NOS SABERES POPULARES: UMA PROPOSTA DE OFICINA DIDÁTICA PARA ENSINO DE QUÍMICA E LETRAMENTO CIENTÍFICO
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ANÁLISE DO PIBID NO IF BAIANO CAMPUS SERRINHA SOB A PERSPECTIVA DOS INICIANTES À DOCÊNCIA
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA UTILIZAÇÃO DO MODELO REMOTO DE ENSINO
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ELABORAÇÃO DE EXSICATA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO
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CONHECIMENTO GEOGRÁFICO COMO FERRAMENTA DE COMPREENSÃO DA OCUPAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO: RELATOS DE EXPERIÊNCIA NO PIBID
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ENSINO REMOTO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UM ESTUDO DE CASO
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JORNAL DA QUÍMICA COMO FACILITADOR NO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO IF BAIANO GUANAMBI
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METODOLOGIAS ATIVAS EM EXPERIÊNCIAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: USO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
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O ENSINO DE QUÍMICA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: AS REDES SOCIAIS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA
Visualizações: 87 | PDF Português download: 25 -
O INSTAGRAM COMO MEIO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA
Visualizações: 104 | PDF Português download: 62 -
O USO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE ESTUDO EM MEIO À PANDEMIA DO COVID-19
Visualizações: 66 | PDF Português download: 22 -
OS OBSTÁCULOS ENCONTRADOS NO ENSINO REMOTO DO CMAFS EM MEIO A PANDEMIA DA COVID – 19
Visualizações: 27 | PDF Português download: 13 -
PERDIDOS NA CIÊNCIA: UMA INICIATIVA PARA PROMOVER A DISCUSSÃO SOBRE CIÊNCIA E A RELAÇÃO DE INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA
Visualizações: 62 | PDF Português download: 18 -
PRÁTICAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA: GEOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DO IF BAIANO CAMPUS SANTA INÊS
Visualizações: 30 | PDF Português download: 28 -
PRODUÇÃO DE VÍDEOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIAS NO PIBID DE BIOLOGIA
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PRODUÇÃO E OFERTA DE ATIVIDADES DIDÁTICAS EM PLATAFORMA VIRTUAL: EXPERIÊNCIAS NO PIBID DE BIOLOGIA
Visualizações: 52 | PDF Português download: 23 -
REGÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA DURANTE O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS DIFICULDADES E ADAPTAÇÕES NESSE PERÍODO PANDÊMICO
Visualizações: 57 | PDF Português download: 20 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA E APRENDIZADO NO CONTEXTO PANDÊMICO: EXPERIÊNCIAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA, DO INSTITUTO FEDERAL BAIANO CAMPUS SANTA INÊS/BA
Visualizações: 33 | PDF Português download: 11 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA: O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO IF BAIANO CAMPUS SANTA INÊS EM TEMPOS DE PANDEMIA
Visualizações: 59 | PDF Português download: 23 -
RESSIGNIFICAÇÃO DA OCUPAÇÃO TERRITORIAL DO BRASIL A PARTIR DO MARCO HISTÓRICO DO DIA 22 DE ABRIL DE 1500
Visualizações: 66 | PDF Português download: 27 -
UTILIZAÇÃO DE NOVAS METODOLOGIAS PARA A CAPACITAÇÃO DOCENTE NO PIBID QUÍMICA
Visualizações: 50 | PDF Português download: 26 -
UTILIZAÇÃO DE PODCAST COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO PIBID DE BIOLOGIA
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ORIENTAÇÕES PARA PUBLICAÇÃO
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ORIENTAÇÕES PARA PUBLICAÇÃO DE ANAIS DE EVENTOS NA CADERNOS MACAMBIRA (ISSN 2525-6580)
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