Caravana agroecológica: participação e construção de saberes

Autores

  • Adeilma Porcino de Araujo adeilmaporcino@gmail.com
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha
  • Elisabeth Teixeira dos Santos elisabethteixeira@gmail.com
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha
  • Antonio José de Souza tonnysouza@gmail.com
    Universidade Católica do Salvador (UCSal)

Palavras-chave:

Paulo Freire, Educação profissional

Resumo

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Biografia do Autor

Adeilma Porcino de Araujo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha

Cursando Tecnologia em Gestão de Cooperativa, Instituto Federal Baiano campus–Serrinha-Ba.

Elisabeth Teixeira dos Santos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha

Cursando Tecnologia em Gestão de Cooperativa, Instituto Federal Baiano campus–Serrinha-Ba.

Antonio José de Souza, Universidade Católica do Salvador (UCSal)

Doutorando do Programa de Pós-graduação em Família na Sociedade Contemporânea (PPGFSC) – Universidade Católica do Salvador (UCSal). Professor-orientador (colaborador) da Especialização em Educação do Campo (IF Baiano/Serrinha). IF Baiano/Serrinha.

Referências

FREIRE, Paulo. Extensão ou Comunicação? Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2015.

LEFF, Enrique. Epistemologia Ambiental. São Paulo: Editora Cortez, 2001.

SANTOS, Boaventura de Sousa. Para uma sociologia das ausências e uma sociologia das emergências. Revista Crítica de Ciências Sociais, 63, outubro de 2002, p. 237-280. Disponível em <http://www.boaventuradesousasantos.pt/media/pdfs/Sociologia_das_ausencias_RCCS63.PDF>. Acesso em 13 set. 2020.

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SOUZA, Antonio José de; SOUZA, Heron Ferreira. Introdução. In: SOUZA, Antonio José de; SOUZA, Heron Ferreira. EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO: entre o concebido, percebido e vivido. Curitiba: Editora CRV, 2020, p. 15-22.

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Publicado

2021-07-28

Como Citar

Araujo, A. P. de ., Santos, E. T. dos ., & Souza, A. J. de . (2021). Caravana agroecológica: participação e construção de saberes. Cadernos Macambira, 5(2), 276–281. Recuperado de http://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/535

Edição

v. 5 n. 2 (2020): Cadernos Macambira: Anais do I Congresso Internacional Online de Educação Profissional, Territórios e Resistências - I CIEPTER

Seção

Contribuições do Pensamento de Paulo Freire à Educação Profissional