Chamada de Artigos para Dossiê: "Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes"
Chamada de Artigos para Dossiê: "Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes"
O dossiê "Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes" objetiva fomentar a publicação de trabalhos de conclusão de curso de pós-graduação, em formato de artigo científico, que abordem temáticas relacionadas à educação contemporânea, tais como: diálogos sobre metodologias de ensino e práticas docentes, bem como sobre desafios e enfrentamentos da docência nos diversos contextos formativos contemporâneos. Com isso, intenta suscitar diálogos sobre proposições, metodologias e práticas de ensino, a fim de estimular leituras e reflexões sobre os desafios e perspectivas do tempo presente para a educação e o exercício da docência.
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