“QUEM ENSINA APRENDE AO ENSINAR E QUEM APRENDE ENSINA AO APRENDER”: OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DOS EGRESSOS EM GESTÃO DE COOPERATIVAS DO IF BAIANO – CAMPUS SERRINHA

Autores/as

DOI:

10.59033/cm.v7iespecial.692

Palabras clave:

Cooperativismo, Trabalho de Conclusão de Curso, IF Baiano

Resumen

O objetivo deste editorial é apresentar o número especial da Revista Cadernos Macambira cujo cerne está na divulgação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) elaborados pelos(as) estudantes da primeira turma do curso de Tecnologia em Gestão de Cooperativas do IF Baiano – Campus Serrinha. Os trabalhos aqui apresentados trazem o esforço de parte dos estudantes da turma ingressante no ano de 2018 no sentido de aprofundarem os conteúdos acadêmicos estudados ao longo do curso em pesquisas bibliográficas e revisões sistemáticas de literatura. As pesquisas foram realizadas ao longo do ano letivo de 2021, marcando, para estudantes, orientadores(as) e avaliadores(as) um espaço/período de trocas e experiências em que o processo de ensino e aprendizagem contribuiu para o início de uma nova etapa profissional e acadêmica.

Biografía del autor/a

Marcia Eliana Martins, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Serrinha

Doutora em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Campus Serrinha

Citas

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

LIMA, V. F. de .; PEREIRA, G. da P.; FARIAS, R. C. G. . .; SANTOS, M. A. F. dos . O armazém da agricultura familiar e economia solidária de Serrinha: importância e contribuições para a comercialização no território do sisal. Cadernos Macambira, [S. l.], v. 7, n. especial, p. 56-75, 2022. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/682. Acesso em: 26 abr. 2022.

MATOS, C. L. da S. .; LOPES, M. C. de A. .; CARNEIRO, E. S. .; SILVA, A. C. da. A importância da gestão de custos para as cooperativas da agricultura familiar. Cadernos Macambira, [S. l.], v. 7, n. especial, p. 14-35, 2022. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/680. Acesso em: 26 abr. 2022.

PEREIRA, M. G. .; MARTINS, M. E. .; SANTOS, S. N. dos . Educação, formação e informação no contexto da educação cooperativista como ferramenta de participação dos cooperados:. Cadernos Macambira, [S. l.], v. 7, n. especial, p. 127-143, 2022. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/688. Acesso em: 26 abr. 2022.

QUEIROZ, C. S. .; MARTINS, M.; PEREIRA, G. da P. .; REIS, L. C. B. Educação cooperativista: uma ferramenta de construção e valorização do cooperado? Cadernos Macambira, [S. l.], v. 7, n. especial, p. 144-165, 2022. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/689. Acesso em: 26 abr. 2022.

SANTOS, D. C.; SOUZA, H. F. .; MARTINS, M. E. Juventude rural e economia solidária: uma revisão de literatura. Cadernos Macambira, [S. l.], v. 7, n. especial, p. 108-126, 2022. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/687. Acesso em: 26 abr. 2022.

SANTOS, M. C. A. do R. .; SOUZA, H. F. .; MARTINS, M. E. O cooperativismo e o associativismo nos estudos sobre transporte alternativo: uma pesquisa bibliográfica. Cadernos Macambira, [S. l.], v. 7, n. especial, p. 88-107, 2022. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/684. Acesso em: 26 abr. 2022.

SANTOS, V. S. .; MARTINS, M. E. .; CARDOSO, P. O. . Associativismo e desenvolvimento no contexto rural: desafios e aproximações. Cadernos Macambira, [S. l.], v. 7, n. especial, p. 76-87, 2022. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/685. Acesso em: 26 abr. 2022.

SILVA, E. T. da .; PEREIRA, G. da P. .; TOLEDO, C. .; CARVALHO, G. J. de . O papel da juventude rural no fortalecimento das cooperativas da agricultura familiar. Cadernos Macambira, [S. l.], v. 7, n. especial, p. 36-55, 2022. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/681. Acesso em: 26 abr. 2022.

Publicado

2022-04-29

Cómo citar

Martins, M. E. . (2022). “QUEM ENSINA APRENDE AO ENSINAR E QUEM APRENDE ENSINA AO APRENDER”: OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DOS EGRESSOS EM GESTÃO DE COOPERATIVAS DO IF BAIANO – CAMPUS SERRINHA. Cadernos Macambira, 7(especial), 9–13. https://doi.org/10.59033/cm.v7iespecial.692

Artículos similares

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.