A PESQUISA COMO PRINCÍPIO CIENTÍFICO E COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: COMO ESSAS CONCEPÇÕES SE COMPLEMENTAM NA FORMAÇÃO DOCENTE?

Autores

  • Angelo Neto da Silva Ferreira netoa603@gmail.com
  • Sandy Santos Mota sandymota200@gmail.com
  • Osvaldo Barreto Oliveira Júnior osvaldobojr@gmail.com

Palavras-chave:

Curiosidade Epistemológica, Práticas Educativas, Formação Docente

Resumo

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Biografia do Autor

Angelo Neto da Silva Ferreira

Licenciando em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha.

Sandy Santos Mota

Licencianda em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha.

Osvaldo Barreto Oliveira Júnior

Doutor em Educação. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - Campus Serrinha.

Referências

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Publicado

2022-12-25

Como Citar

Ferreira, A. N. da S. ., Mota, S. S. ., & Oliveira Júnior, O. B. . (2022). A PESQUISA COMO PRINCÍPIO CIENTÍFICO E COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: COMO ESSAS CONCEPÇÕES SE COMPLEMENTAM NA FORMAÇÃO DOCENTE?. Cadernos Macambira, 7(2), 72. Recuperado de http://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/761

Edição

v. 7 n. 2 (2022): Cadernos Macambira: Anais do V SEMINÁRIO DE PESQUISA, EXTENSÃO, INOVAÇÃO E CULTURA DO TERRITÓRIO DO SISAL

Seção

Resumos

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