Soares , Marcia Torres Neri, Mestrado em Intervenção Educativa e Social (MPIES), Brasil
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Cadernos Macambira v. 8 n. especial3 (2023): Cadernos Macambira - Artigos
A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA À LUZ DOS DIÁLOGOS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES PARA O CURRÍCULO ESCOLAR
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