Educação do campo e as contribuições da pesquisa epistemológica: Primeiras aproximalções

Autores

  • Gabrielle Anjos de Oliveira, Fátima Moraes Garcia Instituto Federal Baiano

Resumo

A Educação do Campo é um movimento que vem se construindo com base nas lutas dos movimentos sociais do campo e nas suas experiências pedagógicas. Tem sido um desafio para os estudos em Educação do Campo. mediar e sistematizar conhecimentos que tenham proposições efetivas para à  escola, tanto no sentido prático como teórico. Dessa forma. compreende-se que é necessário realizar retrospectivas históricas de conceitos teóricos de diferentes áreas, corno: educação, sociologia, filosofia, agrárias, etc. E assim refletir criticarnente sobre a realidade da prática social na escola do campo e a formação de professores, tendo corno ponto de partida os conhecimentos já sistematizados na Educação do Campo, e as inúmeras demandas que nesta atualidade são identificadas. em especial as relacionadas à  escolarização de crianças. jovens e adultos que vivem nesse contexto.

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Publicado

2019-02-20

Como Citar

Garcia, G. A. de O. F. M. (2019). Educação do campo e as contribuições da pesquisa epistemológica: Primeiras aproximalções. Cadernos Macambira, 2(2). Recuperado de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/141