Aplicação de jogos lúdicos em química no ensino médio: uma experiência do residência pedagógica

Autores

  • Luís Henrique Pereira Neves Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi
  • Samuel Costa Rodrigues Silva Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi
  • Enoc Lima do Rego IFBaiano Campus Guanambi
  • Gracy Karla da Rocha Cortes Souza Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Palavras-chave:

Jogos Lúdicos, Química, Residência Pedagógica

Resumo

A prática no ensino de química é de grande importância para o desenvolvimento dos discentes. Entretanto, devido às restrições de tempo em sala de aula, a implementação dessas atividades pode ser desafiadora. Nesse sentido, o Programa de Residência Pedagógica se destaca por ajudar na concepção e organização dessas atividades, otimizando o tempo e auxiliando os alunos na compreensão dos conteúdos abordados. Portanto, o objetivo deste trabalho consistiu em utilizar jogos lúdicos aplicados em salas de aula por residentes bolsistas em turmas do ensino médio do Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi. Pelo qual, resultou em melhorias nas avaliações dos conteúdos de cinética e equilíbrio químico. Mostrando como essa abordagem se revela viável para transformar o ensino tradicional.

Biografia do Autor

Luís Henrique Pereira Neves, Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Licenciando em Química. Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Samuel Costa Rodrigues Silva, Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Licenciando em Química. Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi.

Enoc Lima do Rego, IFBaiano Campus Guanambi

Doutor em Química. Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi.

Gracy Karla da Rocha Cortes Souza, Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Doutora em Ciência e Engenharia de Materiais. Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi.

Referências

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Publicado

2024-09-20

Como Citar

Neves, L. H. P., Silva, S. C. R., Rego, E. L. do, & Souza, G. K. da R. C. (2024). Aplicação de jogos lúdicos em química no ensino médio: uma experiência do residência pedagógica. Cadernos Macambira, 9(3), 107–111. Recuperado de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/1500