Agroecologia e educação profissional do campo: um diálogo interdisciplinar nos saberes dos itans

Autores

  • Luciano de Oliveira de Costa Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus III, Juazeiro-Ba
  • Jairton Fraga Araújo Universidade do Estado da Bahia - UNEB
  • José Cláudio Rocha Universidade do Estado da Bahia - UNEB
  • Edonilce da Rocha Universidade do Estado da Bahia - UNEB
  • Maria Nalva Rodrigues de Araújo Bogo Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Palavras-chave:

Etnoconhecimentos, Territórios, Camponeses

Resumo

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Biografia do Autor

Luciano de Oliveira de Costa, Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus III, Juazeiro-Ba

Doutorando em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus III, Juazeiro-Ba, lucianokearo@gmail.com

Jairton Fraga Araújo, Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Professor(a)/Doutor da UNEB, Campus III, Juazeiro-Ba

José Cláudio Rocha, Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Professor/Doutor da UNEB, Campus I, Salvador-Ba

Edonilce da Rocha, Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Professora/Doutora da UNEB-Ba, Campus III, Juazeiro-Ba

Maria Nalva Rodrigues de Araújo Bogo, Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Professora/ Doutora da UNEB, Campus X, Teixeira de Freitas- Ba

Referências

BOGO, Ademar. J. Identidade do MST. Editora Versos, v 38 - 2010, pg 25, São Paulo.

GODOY, H, P. Interdisciplinaridade: uma nova abordagem científica? Uma filosofia da educação? Um tipo de pesquisa? In: Revista Interdisciplinaridade. vol 4. 2014. Disponível em:< http://ken.pucsp.br/interdisciplinaridade/issue/view/1226>

MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa Social – Teoria, método e criatividade. São Paulo: Editora Vozes, 2013

PÓVOAS, Rui. C. Itans: Mitos e Contos. Ilhéus, v.01, pg 218. 1999, ed.Editus.

THIOLLENT, Michel. Metodologia da Pesquisa-Ação – 18. Ed. São Paulo: Cortez,

p. 56

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Publicado

2021-07-28

Como Citar

Costa, L. de O. de ., Araújo, J. F. ., Rocha, J. C. ., Rocha, E. da ., & Bogo, M. N. R. de A. . (2021). Agroecologia e educação profissional do campo: um diálogo interdisciplinar nos saberes dos itans. Cadernos Macambira, 5(2), 67–75. Recuperado de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/496

Edição

v. 5 n. 2 (2020): Cadernos Macambira: Anais do I Congresso Internacional Online de Educação Profissional, Territórios e Resistências - I CIEPTER

Seção

EPT, Agroecologia, Etnoconhecimentos e Territórios Camponeses