INTERNACIONALIZAÇÃO DA GRADUAÇÃO: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE ESTUDANTES DO TERRITÓRIO DO SISAL

Autores

  • John Wolter johnwollter@outlook.com
    Universidade do Estado da Bahia - UNEB / Campus XI
  • Raiane Cordeiro de Araújo raianeacuneb@gmail.com
    Universidade do Estado da Bahia-UNEB/Campus XI
  • Ivonete Barreto de Amorim ivoneteeducadora@hotmail.com
    Universidade do Estado da Bahia-UNEB/Campus XI

Palavras-chave:

Mobilidade estudantil, Interiorização, Graduação

Resumo

O processo de formação inicial na graduação se constitui em um momento de aprendizagens, desafios e experiências, necessários à construção da identidade e do perfil do profissional docente-pesquisador, frente às dinamicidades a serem vivenciadas na profissão. A experiência formativa proporcionada por um Programa de Bolsas de Mobilidade e Intercâmbio Acadêmico Internacional representa o enfrentamento de barreiras e adversidades postas pelo mesmo ao ato de fazer a Universidade Pública de Qualidade. Com isso, este trabalho tem como objetivo socializar as experiências formativas proporcionadas pelo Programa de Mobilidade e Intercâmbio, ocorrido entre a Universidade do Estado da Bahia e a Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, em Lisboa-Portugal, no processo de ensino-aprendizagem da formação inicial docente.

Biografia do Autor

John Wolter, Universidade do Estado da Bahia - UNEB / Campus XI

Licenciando em Geografia, integrante do Grupo Educação, Políticas Públicas e Desenvolviemento Social.

Raiane Cordeiro de Araújo, Universidade do Estado da Bahia-UNEB/Campus XI

Licenciada em Pedagogia, integrante do Grupo Educação, Políticas Públicas e Desenvolviemento Social.

Ivonete Barreto de Amorim, Universidade do Estado da Bahia-UNEB/Campus XI

Docente da UNEB (Campus XI/Serrinha) e Líder do Grupo Educação, Políticas Públicas e Desenvolviemento Social.

Referências

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
JOSSO, Marie Christine. Experiências de Vida e Formação. São Paulo: Cortez, 2004.
SOUSA. Eliseu Clementino de. Conhecimento de si: estágio e narrativas de formação de professores. Salvador:DP&A, 2006.

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Publicado

2020-04-19

Como Citar

Wolter, J., Araújo, R. C. de, & Amorim, I. B. de. (2020). INTERNACIONALIZAÇÃO DA GRADUAÇÃO: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE ESTUDANTES DO TERRITÓRIO DO SISAL. Cadernos Macambira, 4(1), 78–79. Recuperado de http://revista.lapprudes.net/index.php/CM/article/view/423