Almeida, Cassiana Mendes dos Santos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Serrinha, Brazil
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Revista Macambira Vol. 6 No. 1 (2022): Revista Macambira - Dossiê: Sequências didáticas no ensino de ciências
Sequências didáticas investigativas no ensino de ciências: uma experiência de formação docente durante o ensino remoto
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Revista Macambira Vol. 6 No. 1 (2022): Revista Macambira - Dossiê: Sequências didáticas no ensino de ciências
Estágio supervisionado II e vivências do ensino remoto em instituição de ensino
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Cadernos Macambira Vol. 8 No. especial1 (2023): Cadernos Macambira: Anais do VI Seminário de Pesquisa, Extensão, Inovação e Cultura do Território do Sisal - Artigos
FITOSSANIDADE DE PLANTAS FRUTÍFERAS EM QUINTAL PRODUTIVO FAMILIAR NA COMUNIADE DE MOMBAÇA, SERRINHA - BAHIA
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Cadernos Macambira Vol. 8 No. especial1 (2023): Cadernos Macambira: Anais do VI Seminário de Pesquisa, Extensão, Inovação e Cultura do Território do Sisal - Artigos
INCREMENTO AO CRESCIMENTO INICIAL DE ROSA-DO-DESERTO EM DIFERENTES SUBSTRATOS ORGÂNICOS
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Cadernos Macambira Vol. 8 No. especial1 (2023): Cadernos Macambira: Anais do VI Seminário de Pesquisa, Extensão, Inovação e Cultura do Território do Sisal - Artigos
PRODUÇÃO DE HORTALIÇAS E SEGURANÇA ALIMENTAR: UMA EXPERIÊNCIA NA COMUNIDADE DE AREAL, TEOFILÂNDIA - BA
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Cadernos Macambira Vol. 7 No. 1 (2022): Cadernos Macambira: Anais do IV Seminário de Pesquisa, Extensão, Inovação e Cultura do Território do Sisal - Resumos Ciências Sociais e Aplicadas
POLÍTICAS PÚBLICAS E JUSTIÇA ESPACIAL: UM ESTUDO SOBRE A ATUAÇÃO DO MOC NO TERRITÓRIO DO SISAL
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Cadernos Macambira Vol. 8 No. especial1 (2023): Cadernos Macambira: Anais do VI Seminário de Pesquisa, Extensão, Inovação e Cultura do Território do Sisal - Artigos
MÉTODO “O PASSO” EM PRÁTICAS MUSICAIS NO IF BAIANO, CAMPUS SERRINHA
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Cadernos Macambira Vol. 8 No. especial1 (2023): Cadernos Macambira: Anais do VI Seminário de Pesquisa, Extensão, Inovação e Cultura do Território do Sisal - Artigos
ENSINO DE MÚSICA EM PROJETO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DE KOELLREUTTER
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