Produtos químicos em casa: manual para identificação, uso e armazenagem

Abstract

O presente trabalho foi desenvolvido com 35 alunos do 2º ano do curso Técnico em Segurança do Trabalho, no Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde e Gestão (CEEP) Guanambi, executado pelos pibidianos sob a supervisão da professora regente, tendo como objetivo levar o conhecimento sobre os cuidados que se deve ter ao usar e armazenar produtos químicos em casa. Essas substâncias estão presentes no cotidiano de todas as famílias, mas o uso inadequado pode trazer riscos significativos à saúde e à segurança. A identificação correta dos produtos químicos é essencial para garantir a segurança no uso doméstico. Os produtos químicos podem ser identificados por meio de seus rótulos, que devem incluir informações importantes como: nome comercial e químico, ingredientes ativos e suas concentrações, indicações de toxicidade, inflamabilidade, corrosividade, entre outros. Mesmo com essas indicações a manipulação incorreta de substâncias químicas está entre as principais causas de intoxicações em ambientes residenciais. Dessa forma, é necessário promover práticas educativas que ampliem a conscientização dos estudantes, para que compreendam a importância da identificação correta, do uso responsável e da armazenagem segura desses produtos. Nessa perspectiva, a atividade foi realizada em sala de aula, com a turma dividida em cinco grupos. Cada grupo recebeu um subtema específico para pesquisa, relacionado à temática central. Em seguida, elaboraram vídeos, slides e realizaram apresentações para a classe, promovendo momentos de troca de conhecimento no coletivo. Os grupos apresentaram trabalhos criativos como a produção de vídeos explicativos de como esses produtos químicos devem ser armazenados após uso em casa stacando pontos como os riscos do uso inadequado de produtos químicos, a importância da armazenagem correta e medidas preventivas para evitar acidentes domésticos. As apresentações geraram questionamentos e debates em sala de aula, o que reforçou a compreensão dos conteúdos. A atividade contribuiu para ampliar os conhecimentos dos estudantes sobre segurança no uso de produtos químicos domésticos, fortalecendo sua formação profissional e cidadã. Além disso, demonstrou a importância de metodologias ativas participativas que valorizem a pesquisa, o debate e a avaliação, tornando o processo de ensino mais significativo. A experiência mostrou-se relevante não apenas no campo do aprendizado técnico, mas também na conscientização para a prevenção de riscos em situações do cotidiano.