Estratégias de ensino-aprendizagem: utilização de jogos como ferramenta didático pedagógico

Authors

  • Inara dos Santos Coutinho Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi
  • Gabriella Pires da Silva Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi
  • Vinícius Crispim Lima de Barros Caetano Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães
  • Jane Geralda Ferreira Santana Instituto Federal Baiano Campus Guanambi

Keywords:

Desenvolvimento, Ensino, Metodologia, Práticas

Abstract

Este trabalho teve por objetivo enfatizar a importância das atividades práticas no aprimoramento e ampliação do conhecimento dos alunos, ao permitir a exploração de conceitos disciplinares. Essas práticas foram implementadas em turmas do segundo ano, no período da tarde, contemplando as áreas de Administração, Serviços Jurídicos e Segurança do Trabalho, com o uso de jogos educativos e a abordagem de sala de aula invertida. A aplicação de metodologias ativas tem se mostrado eficaz na promoção da participação ativa dos alunos e no desenvolvimento de suas competências.

Author Biographies

Inara dos Santos Coutinho, Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Licencianda em Ciências Biológicas. Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Gabriella Pires da Silva, Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Licencianda em Ciências Biológicas. Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi.

Vinícius Crispim Lima de Barros Caetano, Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães

Mestre em Química Analítica. Professor do Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães

Jane Geralda Ferreira Santana, Instituto Federal Baiano Campus Guanambi

Mestra em Educação Agrícola - Instituto Federal Baiano Campus Guanambi.

References

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Published

2024-09-20

How to Cite

Coutinho, I. dos S., Silva, G. P. da, Caetano, V. C. L. de B., & Santana, J. G. F. (2024). Estratégias de ensino-aprendizagem: utilização de jogos como ferramenta didático pedagógico. Cadernos Macambira, 9(3), 233–236. Retrieved from https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/1521

Issue

Vol. 9 No. 3 (2024): Cadernos Macambira: Anais do I Congresso de Educação do IF Baiano, Campus Guanambi

Section

Resumos Expandidos