Vivências lúdicas com plantas medicinais: preservando saberes ancestrais da comunidade quilombola Lagoa dos Anjos
DOI:
https://doi.org/10.59033/cm.v11i2.1854Palabras clave:
Ludicidade, Educação ambiental, Ancestralidade, Metodologias participativas, Biodiversidade localResumen
O presente artigo analisa o desenvolvimento e os resultados da oficina “O Lúdico e o Saber: Folhas que Guardam Memórias e Ancestralidade do Quilombo Lagoa dos Anjos”, que teve como propósito valorizar e preservar os saberes tradicionais quilombolas relacionados às plantas medicinais. A pesquisa, de natureza qualitativa e caráter descritivo, foi desenvolvida durante o VIII Encontro Meio Ambiente em Discussão (MAD), realizado nos dias 08 e 09 de setembro de 2025, no Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi. A metodologia envolveu a criação e aplicação de quatro jogos educativos - Jogo da Memória: Plantas Medicinais, Quiz Sensorial: Cheiro e Sabor, Quem sou eu? e Bingo das Plantas Medicinais - elaborados em formatos físico e digital, fundamentados em metodologias ativas e práticas participativas. Participaram da oficina estudantes dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Química, que interagiram de forma colaborativa e dinâmica com as atividades propostas. A avaliação, realizada por meio de questionário estruturado, indicou elevado engajamento dos participantes, ampliação do conhecimento científico e reconhecimento da relevância dos saberes tradicionais. Os resultados demonstram que o uso da ludicidade como estratégia pedagógica favorece a aprendizagem significativa e o diálogo entre ciência e cultura, contribuindo para a preservação do conhecimento ancestral e o fortalecimento da identidade quilombola. Dessa forma, o estudo evidencia o potencial dos jogos lúdicos como instrumentos inovadores de educação científica, ambiental e cultural.
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