A PESQUISA COMO PRINCÍPIO CIENTÍFICO E COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: COMO ESSAS CONCEPÇÕES SE COMPLEMENTAM NA FORMAÇÃO DOCENTE?

Autores/as

  • Angelo Neto da Silva Ferreira
  • Sandy Santos Mota
  • Osvaldo Barreto Oliveira Júnior

Palabras clave:

Curiosidade Epistemológica, Práticas Educativas, Formação Docente

Resumen

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Biografía del autor/a

  • Angelo Neto da Silva Ferreira

    Licenciando em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha.

  • Sandy Santos Mota

    Licencianda em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha.

  • Osvaldo Barreto Oliveira Júnior

    Doutor em Educação. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - Campus Serrinha.

Referencias

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Publicado

2022-12-25

Número

Vol. 7 Núm. 2 (2022): Cadernos Macambira: Anais do V SEMINÁRIO DE PESQUISA, EXTENSÃO, INOVAÇÃO E CULTURA DO TERRITÓRIO DO SISAL

Sección

Resumos

Cómo citar

A PESQUISA COMO PRINCÍPIO CIENTÍFICO E COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: COMO ESSAS CONCEPÇÕES SE COMPLEMENTAM NA FORMAÇÃO DOCENTE?. (2022). Cadernos Macambira, 7(2), 72. https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/761