OS DESAFIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL NA CONTEMPORANEIDADE
DOI:
https://doi.org/10.59033/cm.v8iespecial1.1104Palabras clave:
Gestão democrático-participativa, Educação Básica, Política educacionalResumen
Apresenta discussões sobre os desafios e os dilemas da implementação de uma gestão democrático-participativa nas instituições públicas de ensino na educação básica. Norteia-se pela pesquisa qualitativa de cunho bibliográfica com o objetivo de compreender os desafios da gestão democrático-participativa na educação básica como instrumento de redução de desigualdades sociais na contemporaneidade. Aponta para a necessidade da consolidação de um ambiente harmônico de escuta e partilha das tomadas de decisões nas instituições de ensino públicas da educação básica.
Citas
CASTELLS, M. A sociedade em rede. 2. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1999.
FREITAS, K. S. de. Uma inter-relação: políticas públicas, gestão democrático participativo na escola pública e formação da equipe escolar. Em Aberto, Brasília, v.17, n. 72, p. 47-59, fev. jun. 2000. Disponível em: http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/emaberto/article/view/2636. Acesso em: 02 out. 2023.
GADOTTI, M. Gestão democrática com participação popular. Conferência Nacional de Educação, 2014. Disponível em: http://conae2014.mec.gov.br/images/pdf/artigogadotti_final.pdf . Acesso em: 27 de out. de 2022.
GANDIN, D. A posição do planejamento participativo entre as ferramentas de intervenção na Realidade. Currículo sem Fronteiras, v. 1, n. 1, p. 81-95, jan./jun. 2001. Disponível em: https://biblat.unam.mx/pt/revista/curriculo-sem-fronteiras/articulo/a-posicao-do-planejamento-participativo-entre-as-ferramentas-de-intervencao-na-realidade. Acesso em: 02 out. 2023.
GIDDENS, A. As consequências da modernidade. São Paulo: Unesp, 1991.
HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 2011.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas S. A., 2008.
LÜCK, H. A gestão participativa na escola. ed. Vozes, 2011. Série de Cadernos em Gestão.
MACHADO, L. R. de S. A politécnica nos debates pedagógicos soviéticos das décadas de 20 e 30. RBPT, Porto Alegre, n. 3, 1991. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/9575. Acesso em: 2 out. 2023.
PARO, Vitor Henrique. A utopia da gestão escolar democrática. Cad. Pesqui. [online]. 1987, n.60, pp.51-53. ISSN 0100-1574. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/scielo.php?pid=S0100-15741987000100007&script=sci_abstract. Acesso em: 20 jul. 2022.
PEREIRA, L. M.. Os desafios da gestão escolar: exercício de liderança para a condução do trabalho em equipe. 2018. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Curso de especialização em gestão em supervisão escolar: desafios do trabalho coletivo na escola, Universidade do Vale dos Sinos, São Leopoldo, 2018. Disponível em: http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7586?show=full. Acesso em: 18 out. 2022.