O USO DE AMIGURUMIS E AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Autores/as

  • Sandy Santos Mota IF Baiano Campus Serrinha https://orcid.org/0009-0002-3193-6488
  • Giselle Nascimento dos Santos IF Baiano Campus Serrinha
  • Abiqueila Santos de Jesus IF Baiano Campus Serrinha
  • Patrícia Zutião Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Serrinha

DOI:

https://doi.org/10.59033/cm.v8iespecial1.1126

Palabras clave:

Material Pedagógico, Deficiência, Protozoários

Resumen

O uso de materiais didáticos oferecem uma oportunidade excelente para os educadores tornarem os conceitos biológicos mais tangíveis e compreensíveis para os estudantes, ao mesmo tempo em que estimulam o interesse e a curiosidade em relação à ciência da vida. Nesse contexto, este relato de experiência explora como a utilização de recursos audiovisuais e materiais didáticos produzidos, especificamente os Amigurumis, bonecos feitos à mão com crochê, ajudaram a enriquecer o processo de ensino-aprendizagem do conteúdo de protozoários. Os materiais foram pensados e utilizado em uma sala do 2⁰ ano do Ensino Médio, de uma escola pública, na cidade de Serrinha – Bahia, em u ma aula do componente de curricular de Biologia. Estavam presentes na aula 20 estudantes, com idade entre 15 e 18 anos. A estudante com Deficiência Intelectual, de 26 anos, não participou da aula por motivos pessoais, então para ela foi feito, posteriormente, o atendimento individualizado. Aplicando essas práticas no auxílio da aprendizagem de pessoas com Deficiência Intelectual, pode ajudar os estudantes a compreender melhor os conceitos abstratos de maneira mais concreta, pois geralmente eles possuem dificuldade em compreender conceitos abstratos apenas por meio de palavras. Desse modo, enriquecendo significativamente o processo de ensino-aprendizagem, tornando-o mais envolvente, acessível e eficaz para a sala como um todo.

Biografía del autor/a

Sandy Santos Mota, IF Baiano Campus Serrinha

Graduanda em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Campus Serrinha

Giselle Nascimento dos Santos, IF Baiano Campus Serrinha

Graduanda em Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha

Abiqueila Santos de Jesus , IF Baiano Campus Serrinha

Graduanda em Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha

Patrícia Zutião, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Serrinha

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Serrinha

Citas

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Publicado

2023-12-07

Cómo citar

Mota, S. S. ., Santos, G. N. dos, Jesus , A. S. de ., & Zutião, P. . (2023). O USO DE AMIGURUMIS E AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Cadernos Macambira, 8(especial1), 179–185. https://doi.org/10.59033/cm.v8iespecial1.1126