Doses de chá e a química nos saberes do sertão: oficina didática para o ensino de química

Autores/as

  • Rita de Cássia Ramos Queiroz de Freitas Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi
  • Jaine Costa Cruz Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi
  • Vaniele Souza Ribeiro Instituto Federal Baiano, Campus Catu

Palabras clave:

Ensino remoto, PIBID, Plantas medicinais

Resumen

Considerando que as oficinas didáticas contribuem para a construção de diversas habilidades que possibilitam ao docente despertar a curiosidade dos estudantes e impulsioná-los na busca por novos conhecimentos, realizou-se, como parte das atividades do PIBID, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, a oficina “Doses de chá: a química nos saberes do sertão”. Realizada de forma híbrida, devido à pandemia da Covid-19, essa oficina teve como objetivo a valorização da pesquisa e o letramento científico fundamentados no conhecimento popular dos estudantes de nove turmas de ensino médio, baseando-se nos princípios do programa que atua como articulador dos processos de teoria e prática para a aproximação da formação inicial de licenciandos, formação continuada dos professores da educação básica e dos formadores de professores. As experiências vivenciadas, com a realização das atividades e da oficina mencionada, possibilitaram a aproximação dos futuros professores das práticas educativas, permitindo a exploração do espaço escolar como um local dinâmico de aprendizagens e ensinamentos mútuos.

Biografía del autor/a

Rita de Cássia Ramos Queiroz de Freitas, Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Licenciada em Química. Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Jaine Costa Cruz, Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi

Licenciada em Química. Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi.

Vaniele Souza Ribeiro, Instituto Federal Baiano, Campus Catu

Doutora em Química. Docente do Instituto Federal Baiano, Campus Catu

Citas

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Publicado

2024-09-20

Cómo citar

Freitas, R. de C. R. Q. de, Cruz, J. C., & Ribeiro, V. S. (2024). Doses de chá e a química nos saberes do sertão: oficina didática para o ensino de química. Cadernos Macambira, 9(3), 139–144. Recuperado a partir de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/1506