Biologia digital 3d: a incrível anatomia humana
Palabras clave:
Biologia, Recursos didáticos, TecnologiaResumen
Nas últimas décadas, a tecnologia tem conquistado espaços nos mais diversos âmbitos da sociedade. A Educação também está cada vez mais incluída nesse mundo tecnológico e, por meio dos recursos disponíveis, tem reestruturado o ensino de modo a adaptar-se a essa realidade contínua. Portanto, o presente trabalho teve por objetivo selecionar e aplicar recursos digitais relacionados ao ensino de Biologia que proporcionassem aos estudantes métodos diferenciados de aprendizagem, através, principalmente, da ludicidade que essas ferramentas possibilitam, facilitando o entendimento sobre circulação e respiração em humanos. Na realização dessa atividade, foram utilizadas como ferramentas didáticas de aprendizagem: um simulador, 3D Órgãos, e um quiz personalizado, realizado através do site Quizur. A aplicação dessas metodologias oportuniza novas formas de ensino, com uso de tecnologias disponíveis à realidade dos alunos. Os resultados benéficos que esse modelo de aula apresenta, devem-se à capacidade do simulador nas associações entre conteúdos abstratos e a representação objetiva e coesa dos aparelhos e sistemas humanos, como se organiza na sua prática de utilização.
Citas
GALVAN, V. G. 3D Órgão (anatomia). Versão 2.8, nov. 2022. App simulador. Disponível em: https://apps.apple.com/br/app/3d-%C3%B3rg%C3%A3o-anatomia/id947265034. Acesso em: 24 mai. 2023.
KRASILCHIK, M. Prática de Ensino de Biologia. 4 ed. revista e ampliada, 2ª reimpressão 2008. São Paulo: Edusp / Universidade de São Paulo, 2008.
QUIZUR. Sistemas respiratórios e circulatório. Disponível em: https://pt.quizur.com/trivia/sistemas-respiratorio-e-circulatorio-Url4. Acesso em: 01 jul. 2023.
RAMOS, M. R. V. O uso de tecnologias em sala de aula. Ensino de Sociologia em debate. Revista Eletrônica: LENPES – PIBID de Ciências Sociais – UEL. Londrina, v. 1, n. 2, jul.-dez. 2012. Disponível em: https://www.uel.br/revistas/lenpes-pibid/pages/arquivos/2%20Edicao/MARCIO%20RAMOS%20-%20ORIENT%20PROF%20ANGELA.pdf. Acesso em: 04 jun. 2023.
SILVA, A. S.; ALVES, G H. V. S.; FERREIRA, A. T. S.; FRAGEL-MADEIRA, L. Avaliação de modelos 3D como recurso educacional para o ensino de Biologia: uma revisão da literatura. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 1–28, 2022. DOI: https://doi.org/10.26843/rencima.v13n2a11.