PERCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO NA ÓTICA DOS PRÓPRIOS SUJEITOS A PARTIR DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO

Resumen

A Educação do Campo envolve diversos fatores pra que seja desenvolvida de forma eficaz e significativa,  em especial, que seja  contextualizada a realidade do campo, valorizando e aproximando os saberes desses sujeitos, ao modo de vida, culturas, no ambiente escolar, considerando as especificidades.

Desta maneira,  a justicativa deste trabalho surge no intuito de querer conhecer qual a visão que se tem sobre educação do campo  na ótica dos próprios sujeitos deste contexto, que ao narrarem suas vivências nos trouxe boas reflexões. O objetivo deste estudo, então, é compreender as perceções dos sijeitos oruindos do campo sobre  o que entendem por educação do campo, a partir de seus processos de escolarização.

Percebe-se que as escolas do campo, em sua maioria, apresentam ações que levam a aproximar a educação do campo, porém, é preciso conhecer de maneira mais aprofundada como este trabalho é desenvolvido, afim de valorizar o contexto real da escola.