A construção de glossário técnico inglês-português na área de Ciências Biológicas
DOI:
https://doi.org/10.59033/cm.v11i2.1988Palavras-chave:
Glossário, Ciências Biológicas, Inglês InstrumentalResumo
A dinâmica da atuação docente é permeada por intensa atividade de execução de atribuições da rotina e realizar o registro de algumas práticas que foram bem-sucedidas nos levam a aprimorar nosso próprio trabalho pois nós abrimos para a reflexão da nossa atividade. Desta forma, elaborar este relato é uma oportunidade de socializar a experiência de construção do glossário técnico inglês - português na área de Ciências Biológicas numa turma do oitavo período do curso de licenciatura da mesma área. A proposta foi feita como mecanismo de fazer com o que os estudantes reconhecessem o conhecimento prévio que já possuíam da língua inglesa e também como construção de material de consultas futuras. O glossário foi orientado pelo professor da disciplina optativa inglês instrumental, e foi aqui relatado pelo docente e pelo monitor da disciplina.
Referências
ALTBACH, P. G. The "American" Academic Model in a Global Era. Higher Education: The International Journal of Higher Education and Educational Planning, v. 47, n. 1, p. 1-27, 2004.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO - CAMPUS GUANAMBI. Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas. Guanambi, 2020. 202 p.
MICHAELIS ON-LINE: Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa. Disponível em: https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/glossário/. Acesso em: 07 out. 2025
SILVA, V. E. S. Elaboração de Glossário Trilíngue para a área de Tecnologia de Alimentos. LinguaTec, v. 2, p. 43-54, 2017. DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v2.n1.a2265.
