JUVENTUDE RURAL E OS ASPECTOS FORMATIVOS DO PROGRAMA EMPREENDEDORISMO DO JOVEM RURAL (PEJR)

Authors

  • Ana Paula A. Lopes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Serrinha
  • Telma Regina Nascimento Universidade do Estado da Bahia-UNEB/Campus XI

Keywords:

Juventude Rural, Empreendedorismo, Educação não formal

Abstract

No Brasil, a invisibilidade social, as disparidades entre o campo e a cidade e os avanços ocorridos no modo de produção capitalista pareceu ser a marca que caracterizou os aspectos relacionados à juventude, especialmente à juventude rural. Além disso, na visão de Castro (2009), o jovem rural carrega o peso de uma posição hierárquica de subalternidade.

Por muito tempo, substimou-se as contribuições estratégicas dos  jovens rurais na construção de melhores condições de vida, conforme afirmou Weisheimer (2005). No entanto, ao longo do tempo, a forma como a juventude rural se colocou diante da luta por uma vida digna no meio rural revelou o modo como ela respondeu para aqueles e aquelas que a olharam com descrédito.

A participação da juventude nas organizações juvenis e movimentos sociais, evidencia a capacidade organizariva e de articulação da juventude como resposta aos enfrentamentos das problematicas da sociedade. Desse modo, essa pesquisa monográfica pretendeu comprender a dimensão educatica do Programa Empreendedorismo do Jovem Rural (PJER), desenvolvido pelo Movimento de Organização Comunitária (MOC), na região do Semiárido, em parceria com o Instituto Souza Cruz.

Author Biographies

Ana Paula A. Lopes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Serrinha

Estudante do Curso de Especialização em Inovação Social com Enfase em Agroecologia e Economia Solidária.

Telma Regina Nascimento, Universidade do Estado da Bahia-UNEB/Campus XI

Docente da Universidade do Estado da bahia, Departamento de Educação, Campus XI, Serrinha-BA.

References

CASTRO, Elisa Guaraná. Os jovens estão indo embora? Juventude rural e a construção de um ato político. Rio de Janeiro: Mauad X; Seropédica RJ: EDUR, 2009.
LÜDKE, Menga; ANDRÉ, Marli E. D. A. Pesquisa em Educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EP, 1986.
MINAYO, Maria Cecilia de S.; SANCHES, Odécio. Quantitativo- Qualitativo: Oposição ou Complementaridade? Artigo. Cad. Saúde Pública. Rio de Janeiro: 239-262, Jul/Set, 1993. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csp/v9n3/02.pdf. Último acesso em 11/11/2018, às 10h05min.
WEISHEIMER, Nilson. Juventudes Rurais: mapas de estudos recentes. Brasília: Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA/NEAD), 2005. Disponível em: http://www.iica.int/Esp/regiones/sur/brasil/Lists/Publicacoes/Attachments/125/Juventudes_rurais__mapa_de_estudos_recentespdf. Último acesso em: 05/11/2018, às 17h29min.

Published

2020-04-19

How to Cite

Lopes, A. P. A., & Nascimento, T. R. (2020). JUVENTUDE RURAL E OS ASPECTOS FORMATIVOS DO PROGRAMA EMPREENDEDORISMO DO JOVEM RURAL (PEJR). Cadernos Macambira, 4(1), 80–81. Retrieved from https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/424