História da África e dos afro-brasileiros
contando histórias dos povos de Tradição Oral em Alcobaça - BA
DOI:
https://doi.org/10.35642/rm.v10i2.1761Palavras-chave:
Contação de Histórias, Diversidade Cultural, Educação étnico-racialResumo
O objetivo do texto é relatar a experiência de ensinar História da África e das culturas Afro-brasileiras na disciplina Estação do Saber VII: Vivências e Práticas Experimentais Transdisciplinares - Identidade e Pertencimento com ênfase em Relações Étnico-raciais, em 2024, para o público de estudantes do Ensino Médio no Colégio Estadual Eraldo Tinoco, localizado em Alcobaça - BA. A ação surge da necessidade de combater estereótipos e preconceitos sobre a história da África e seus descendentes; educar para o respeito à diferença e valorizar a diversidade cultural, bem como apontar metodologias, recursos didáticos e resultados que podem servir de inspiração ou serem inseridos por educadores e artistas da palavra atentos à ampliação e efetivação da Lei 10.639/2003, atualizada pela 11.645/2008. Nessa perspectiva, são relatados trabalhos realizados a partir dos contos Axantes ou contos de Ananse, histórias de pescadores, literatura negra, rodas de conversas e produção de vídeos.
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