AS SEMENTES CRIOULAS COMO MEIO DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS

Abstract

O conhecimento sobre as sementes cultivadas e conservadas pelas populações do campo são transmitidos intergeracionamente pela oralidade e a partir das suas relações sociais e com o meio ambiente. Sendo a conservação de suas sementes crioulas, de acordo com o entendimento da Agroecologia, determinante para construção de suas identidades como povos do campo, da sua soberania como agricultores/as e da sua segurança alimentar. Assim o IF Baiano Campus Serrinha, através do Laboratório de Políticas Públicas, Ruralidades e Desenvolvimento Territorial – LaPPRuDes mantém um Banco de Sementes Crioulas como suporte a atividades de pesquisa e extensão. O trabalho é fruto das atividades do projeto de extensão Multiplicação e Catalogação Bilíngue de Sementes Crioulas e foi concebido com o propósito de envolver estudantes surdos em atividades de pesquisa e extensão no curso técnico em agroecologia. Para tantos, foram desenvolvidas atividades de pesquisa com a identificação, seleção e multiplicação de sementes crioulas e atividades de extensão com a participação de eventos para divulgação das sementes crioulas e do projeto, realização de intercâmbios para troca de experiências com bancos de sementes crioulas estabelecidos nas comunidades rurais, realização e encontros com a comunidade surda, criação e convenção de sinais em LIBRAS para variedade de sementes crioulas e está sendo criado um catálogo para tornar o banco de sementes crioulas do LaPPRuDes acessível a comunidade surda. Pode-se considerar finalmente que as sementes crioulas podem ser utilizadas de forma eficiente para a promoção a inclusão de estudantes surdos.