A inclusão de alunos com deficiência: um olhar sobre o filme “Como estrelas na Terra”

Autores/as

  • Rafael Silva Guilherme UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

Palabras clave:

Inclusão, Deficiência, Educação, Filme Como Estrelas na Terra

Resumen

Este artigo tem por objetivo discutir sobre a inclusão escolar das pessoas com deficiência relacionando ao filme indiano Como Estrelas na Terra. Neste sentido, pretendemos apresentar uma breve discussão sobre a temática da pessoa com deficiência, em especial no contexto educacional. Em seguida é apresentada e realizada uma breve discussão sobre o filme Como Estrelas na Terra que trata sobre a temática da dislexia. O processo metodológico foi uma pesquisa qualitativa bibliográfica através de banco de dados de artigos científicos, dissertação de mestrado e tese de doutorado. Os resultados da análise possibilitaram uma maior compreensão acerca do que se tem discutido sobre a inclusão das pessoas com deficiência no âmbito educacional.

Biografía del autor/a

Rafael Silva Guilherme, UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

Doutorando em Psicologia pela UFES (2019). Mestre em Psicologia pela PUC Minas (2017). Graduado em Letras Português pela UFLA (2021). Graduado em Serviço Social PUC Minas (2013). Graduado em Comunicação Assistiva Libras/BRAILLE- PUC Minas (2008). Docente efetivo da Universidade Federal de Juiz de Fora - Campus Governador Valadares. Professor de Libras (Língua Brasileira de Sinais) e Tradutor Intérprete certificado pela UFSC/MEC. Atua como formador de Tradutores Intérpretes de Língua de Sinais. Possui experiência nas áreas de Educação de Surdos; atendimento às pessoas surdas e Acolhimento Institucional e Familiar para Crianças e Adolescentes.

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Publicado

2023-01-30

Cómo citar

Guilherme, R. S. . (2023). A inclusão de alunos com deficiência: um olhar sobre o filme “Como estrelas na Terra”. Cadernos Macambira, 7(3), 42–48. Recuperado a partir de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/784