CONFERÊNCIA DE ABERTURA: Pensamento freireano no âmbito dos programas de formação de professores(as) no contexto pandêmico

Autores/as

  • Arlene Andrade Malta Fórum Regional de EJA do Vale do Jiquiriçá

Palabras clave:

Paulo Freire, IF Baiano, PIBID, Residência Pedagógica

Resumen

Antes de iniciar a fala sobre o tema, gostaria de agradecer a todas, todos e todes vocês, participantes do “Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID” e “Programa Residência Pedagógica – PRP” pelo convite. Em especial às coordenações institucionais (Professora Lilian Teixeira e Professora Aline Lima) por tê-lo oficializado.

Estar em todo e qualquer espaço para falar do pensamento freiriano é sempre aceito por mim com muito bom agrado. Não porque me reconheça como uma intelectual no conhecimento de suas obras; mas, muito mais pela possibilidade de aprender sobre. Revisitar obras já conhecidas e acessar outras, ainda em processo de descoberta, é assumido por mim enquanto desafio. Isto porque reconheço o quanto me humanizo estudando Freire. Então, se o meu processo de humanização está lastreado nos ensinamentos presentes em obra freiriana, é dela que tenho que me ocupar.

Sendo assim, desafio aceito, vamos ao nosso tema: “Pensamento freireano no âmbito dos programas de formação de professores/as no contexto pandêmico”.
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Biografía del autor/a

Arlene Andrade Malta, Fórum Regional de EJA do Vale do Jiquiriçá

Possui graduação em Pedagogia (UFBA), Especialização em Psicopedagogia (UFBA) e Educação Básica de Jovens e Adultos (UNEB). Tem mestrado em Educação pela UFBA, com defesa de dissertação na área de aprendizagem de Jovens e Adultos. Apresenta experiência em Coordenação Pedagógica na Educação Especial (surdez) e em Gestão da Educação de Jovens e Adultos da rede estadual da Bahia. Coordenou e atuou como docente no curso de Especialização Lato-sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade São Bento da Bahia e também lecionou no Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade da FACED/UFBA. Em ambas instituições supervisionou Estágio Curricular e orientou a construção de Trabalhos de Conclusão de Curso. Em 2010 ingressou no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IF Baiano, Campus Santa Inês, onde atuou com Diretora Acadêmica; ministrou aulas em disciplinas pedagógicas; orientou diversos Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC; coordenou o Proeja e a Especialização em EJA articulada a Educação Profissional; assim como o Grupo de Estudos Negros/Neabi. Neste espaço atuou também no PIBID, Programa Residência Pedagógica e Projeto extensionista de formação de professores em EJA. Aposentou-se da rede federal em 2021 e segue atuando como educadora popular, formando professores/as em diferentes espaços e coordenando o Fórum Regional de EJA do Vale do Jiquiriçá.

Citas

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Publicado

2023-08-25

Cómo citar

Malta, A. A. . (2023). CONFERÊNCIA DE ABERTURA: Pensamento freireano no âmbito dos programas de formação de professores(as) no contexto pandêmico. Cadernos Macambira, 8(3), 17–22. Recuperado a partir de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/970

Número

Vol. 8 Núm. 3 (2023): Cadernos Macambira: Anais do Congresso de Iniciação a Docencia do IF Baiano 2022, VIII Seminário do PIBID e II Seminário do PRP IF Baiano (2020-2022)

Sección

Editorial