Editorial: Dossiê “Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes”

Autores

Palavras-chave:

IF Baiano, Publicação, Dossiê, Alfabetização, Docência, Letramento

Resumo

Editorial do Dossiê “Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes”

Biografia do Autor

Osvaldo Barreto Oliveira Júnior, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Itapetinga

Doutor em Educação pela UFBA (2015) e Professor EBTT do IF Baiano, campus Itapetinga.

Camila Lima Santana e Santana, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Catu

Doutora em Educação pela UFBA (2014) com Pós-Doutorado pela Universidade de Coimbra, UC, Portugal, e Professora EBTT do IF Baiano, campus Serrinha, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Strito Sensu - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica – ProfEPT (IF Baiano, campus Catu).

Edeil Reis do Espírito Santo, IF Baiano, campus Senhor do Bonfim

Mestre em Letras pela UEFS (2013), Doutorando em Linguística pela UESB (2024), Professor Alfabetizador do Município de Senhor do Bonfim-BA e Técnico em Assuntos Educacionais do IF Baiano, campus Senhor do Bonfim.

Referências

Ver

Downloads

Publicado

2024-11-07

Como Citar

Oliveira Júnior, O. B., Santana, C. L. S. e, & Espírito Santo, E. R. do. (2024). Editorial: Dossiê “Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes”. Cadernos Macambira, 9(especial1), 11–12. Recuperado de https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/1374

Edição

v. 9 n. especial1 (2024): Cadernos Macambira: Dossiê - Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes

Seção

Editorial